Это актуально   Экран событий   Виртуальный методический кабинет  Родителям воспитанников   Преемственность со школой   «Интернет – ресурсы»  Каникулы   Таланты наших воспитанников

Уважаемые коллеги! в связи с переходом сайта на новую платформу, информацию о деятельности системы дошкольного образования Вы можете прочитать на новом сайте управления по образованию, спорту и туризму Дзержинского райисполкома в разделе Образование района/Дошкольное образование, или перейти по ссылке

Система дошкольного образования Дзержинского района – это динамично развивающаяся система, основными направлениями деятельности которой являются:

• сохранение доступности образования для воспитанников раннего и дошкольного возраста;

• обеспечение здоровьесберегающего процесса в учреждениях на основе межведомственного взаимодействия;

• совершенствование качества образовательного процесса, обеспечением его коррекционной направленности при работе с детьми с особенностями психофизического развития;

• создание адаптивной образовательной среды, обеспечивающей удовлетворение особых образовательных потребностей лиц с особенностями психофизического развития;

• системная и последовательная работа по формированию инклюзивной культуры всех участников образовательного процесса.

В районе функционируют 30 учреждений, в которых 3588 обучающихся получают дошкольное образование: 3 дошкольных центра развития ребёнка (г.Дзержинск, г.Фаниполь, п.Энергетиков), 12 яслей-садов, 1 детский сад, 14 учебно-педагогических комплекса детский сад-школа. Стабильно выполняется процент охвата детей дошкольным образованием: от 1 года до 6 лет – 83,8%, от 3 лет до 6 лет – 96,9%. Норматив социального стандарта обеспеченности детей раннего и дошкольного возраста местами в учреждениях дошкольного образования в Дзержинском районе выполняется на 100,2% (утвержденный минимальный норматив 85%), норматив бюджетной обеспеченности расходов на одного воспитанника – 2412,3 рублей в год (утвержденный минимальный норматив 1170 рублей в год), норматив охвата детей пятилетнего возраста подготовкой к обучению в школе – 100%.

Активно развиваются вариативные формы дошкольного образования. Это "Материнские школы", адаптационные группы, прогулочные группы, группы вечернего и утреннего пребывания, группы по обучению плаванию детей, группы выходного дня, семейный детский сад на дому у педагога (д.Журавинка), семейный детский сад (д.Волма). Всего 51 группа кратковременного пребывания (416 детей в возрасте до 3-х лет). К услугам родителей воспитанников дежурные группы.

Приоритетным в деятельности учреждений дошкольного образования является создание здоровьесберегающей среды, условий для повышения качества физкультурно-оздоровительных, профилактических мероприятий, что позволяет не только укреплять здоровье каждого воспитанника, но и формировать представления о здоровом образе жизни.  Предусмотрены формы сотрудничества с семьями воспитанников по данной теме, оформлены тематические центры в группах по изучению правил безопасного поведения. Показатели заболеваемости детей в учреждениях дошкольного образования за последние годы свидетельствуют о сохраняющейся тенденции ее снижения. По итогам 2018 года данные по району составили: пропущено дней по болезни одним ребёнком – 2,3, показатель пропусков на 1000 – 418,0. С целью обеспечения безопасных условий пребывания воспитанников в учреждениях организован пропускной режим, установлено видеонаблюдение.

Образовательный процесс в учреждениях дошкольного образования осущесьвляется в соответствии с учебной программой дошкольного образования, образовательными стандартами дошкольного образования на белорусском и русском языках. Использование современных образовательных технологий способствует достижению качества образовательного процесса. Внедряются ОТСМ- ТРИЗ-РТВ-технологии, образовательная модель “Первый шаг”, Монтессори – технология, методика раннего обучения чтению, счёту и письму А.Н.Зайцева, лего – технология, информационно – коммуникационные технологии.  На базе учреждений реализуются республиканские экспериментальные и инновационные проекты, педагогические проекты областного и районного уровня.

В условиях учреждений дошкольного образования реализуются разные виды детской деятельности.  Обучающимся средних и старших групп предоставляется спектр образовательных услуг сверх содержания базового компонента учебной программы дошкольного образования. 91% воспитанников занимаются в 198 группах по обучению иностранному языку, хореографии, детскому ручному ткачеству, фитнесу, туризму, игре в шахматы, в творческих мастерских и мастерских технического творчества.

В образовательной работе с детьми сложились традиции. Это районный фестиваль “Я - исследователь”, районный шахматный турнир “Малыши играют в шахматы”, районная акция по популяризации детского творчества «Наш мир – чудесная палитра», смотр детского творчества «Таланты нового поколения», фестиваль детского творчества «Детство – славная планета», посвящённый Дню защиты детей, районный праздник «Буся, які жыве на Беларусі», презентация «Маленький блогер».

Образовательный процесс осуществляют 314 педагогических работников. Ежегодно повышается их образовательный и квалификационный уровень: 65% имеют высшее образование, 35% – среднее специальное образование; 53,5% педагогов имеют высшую и первую квалификационную категории. Доля воспитателей, которые имеют образование по направлению «Педагогика детства» составляет 72%. 11% повышают образовательный уровень. Активно сотрудничаем с государственным учреждением образования «Институт повышения квалификации и переподготовки кадров БГПУ имени М.Танка», государственным учреждением образования «Академия последипломного образования», государственным учреждением образования «Минский областной институт развития образования».  Реализуется проект сотрудничества специалистов дошкольного образования Дзержинского района с коллегами Тихвинского района Ленинградской области Российской Федерации.

Результаты работы педагогов системы дошкольного образования представлены на международных, республиканских и областных мероприятиях. Популяризация педагогических находок специалистов осуществляется посредством районной газеты «Узвышша», республиканского информационно-методического журнала дошкольного образования “Пралеска”. Опыт педагогов находит свое отражение и на страницах районного информационно – методического журнала “Детский сад от А до Я”. Реализован ряд мероприятий по повышению социального статуса работников системы дошкольного образования. Проводится районный конкурс «Педагог года», победители учреждений дошкольного образования отмечены на районной церемонии награждения, а также работники системы дошкольного образования награждаются на районном празднике труда педагогов. На районной Доске Почёта управления по образованию, спорту и туризму Дзержинского райисполкома размещены за успехи в педагогической деятельности портреты специалистов учреждений дошкольного образования. 

Деятельность управления по образованию, спорту и туризму Дзержинского райисполкома, коллективов учреждений дошкольного образования направлена на обеспечение качества образования воспитанников, создание условий для своевременного полноценного развития их способностей, предоставление им равных стартовых возможностей. В республиканских соревнованиях в номинации «За результативную работу по обеспечению качественного образовательного процесса в учреждениях дошкольного образования» управление по образованию, спорту и туризму Дзержинского района признан победителем и награждён Грамотой Министерства 

образования Республики Беларусь. По итогам областного конкурса победителями в номинации «Лучшее учреждение дошкольного образования» были признаны государственное учреждение образования «Дошкольный центр развития ребёнка п.Энергетиков», государственное учреждение образования «Дошкольный центр развития ребёнка г.Фаниполя». государственное учреждение образования «Дошкольный центр развития ребёнка г.Дзержинска».

Слаженность в работе управления по образованию, спорту и туризму, руководителей и коллективов учреждений, взаимопонимание, оперативное решение и совместный поиск эффективных путей, работа в творческой среде, реализация поставленных задач и выработка единой линии деятельности – всё это позволяет повышать качество дошкольного образования.